也許心智圖對你不陌生
近幾年來越來越多人開始學習心智圖，從小孩到大人都很適合學習
究竟為什麼心智圖這麼受歡迎呢？
首先就讓我們先來認識心智圖吧！
心智圖是什麼？
心智圖（Mind－Map）
是由英國的托尼．博贊先生（Tony Buzan）於1970年代提出的一種輔助思考工具。
呈現方式是由一個中心主題延伸出相關內容，最後成為放射狀的的樣子。由於這種表現方式，比起單純的文字，更貼近人們思考時的空間性想像，因此越來越被廣泛應用在不同領域上，是從小孩到大人都適合使用的資訊整理方式
心智圖如何繪製？
繪製心智圖需掌握的四個運用原則分別是「關鍵詞」(Key Word)、「放射性結構」(Radiant Thinking)、「顏色」(Color)與「圖像」(Picture/Image)
Step1:準備工具
色筆（三種顏色以上）一張白紙
雖然目前線上心智圖的資源很豐富
不過一開始老師會建議用手繪的方式，更能刺激思考、更有創造力
Step2:關鍵字(Key Word)
整理資訊找出最主要的關鍵字
以名詞為主，關鍵字在不影響理解的情況下越精簡越好
Step3:放射性結構(Radiant Thinking)
中心主題:
架構從中央出發，放射狀向周邊延伸（將紙張橫放，在紙張正中顯寫上或繪製中心主題）
階層結構與線條：
階層結構是以擴張廣度的並聯思考、延伸深度的串連思考，從中心主題向外延伸
線條的畫法會從粗到細，分為主幹與枝幹
主幹連接中心主題，呈現主要的大分類項目
枝幹是連結在主幹後面，呈現次要的資訊
Step4: 圖像(Picture/Image)
可以透過圖像加強想要呈現的重點
像是在中心主題或是特別重要的關鍵字旁邊或上面加上圖像
更可以強化想法的連結與提升創造力
Step5:顏色(Color)
可以透過色彩與主題、類別產生連結，並區分不同主題、類別的項目來加深記憶
其實心智圖不只是一種筆記方式
更是在培養思考的習慣與方式
我曾經問許多學生
為什麼寫筆記沒有用？
大部分的學生都會說
抄了還是看不懂、抄了不會看
不是自己整理的或是覺得自己沒有整理得很好
相信這也是很多人遇到的狀況
那如何才能夠有效的學習呢？
我們常常大量閱讀，不斷的重複看
輸入很多資訊到大腦中
但其實學習最重要的階段是輸出
因為輸出是一個將資訊內化的階段
開始學習輸出，將資訊內化
所以這是為什麼一張好的心智圖能夠幫助思考、提升邏輯
當自己做筆記，繪製出屬於自己的心智圖時
會先經過自己的大腦來整理、分類、輸出資訊
更能夠將內容內化成為自己的
當你選擇了一種學習工具的同時
你其實也選擇了一種思考方式
希望我們都能運用更好的學習方式
在學習的路上更輕鬆、更快樂！